吉安钢绞线一米多少公斤 黄冈师范学院中外作办学技俩2014年招生热门问答

2026-02-21 05:23 173
钢绞线

黄冈师范学院中外作办学技俩吉安钢绞线一米多少公斤

2014年招生热门问答

天津市瑞通预应力钢绞线有限公司

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1、问:贵校2014年中外作办学招生业有哪些,计划招生东谈主数是些许?

答:2014年我校的招生业有:学前莳植(本科业)、动画(本科业)、动漫设想与制作(科业)、经济与贸易(科业)、筹划机运用本领(科业)。

2014年拟招生东谈主数如下(意象400东谈主):

序号

    业

国外作大学

2013年

实录东谈主数

2014年拟招生东谈主数

批次

备注

1

学前莳植(本科)

英  国

伍斯特大学

/

100

本科批次

湖北100

2

动画(本科)

日  本

吉备大学

100

100

艺术本科(二)

湖北100

3

动漫设想与制作

(科)

63

110(文理)

艺术职

湖北110

4

经济与贸易

(科)

新西兰

奥克兰商学院

75

90(文理)

四批(二)

湖北90

5

      1140(理科)

备注:实践招生涯划以湖北省招生磨练院公布数据为准

2、问:贵校本年的考均分数线是些许?

答:我校近三年的考均分数情况如下,可算作参考。

序号

    业

国外作大学

2011考中限定分数线

2012考中限定分数线

2013考中限定分数线

1

动画(本科)

日本

吉备大学

——

335(文化分)

312(文化分)

188(业分)

190(业分)

2

动漫设想与制作(科)

200(文化分)

200(文化分)

160(文化分)

 

168(业分)

169(业分)

165(业分)

3

经济与贸易(科)

新西兰

奥克兰商学院

235

235

200

4

筹划机运用本领(科)

235

235

200

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、问:贵校所开设的中外作办学业是否经过莳植驾御部门批准?

答:我校所开设的中外作办学业均经莳植驾御部门批准和备案。学生的考中纳入国平日等莳植招生涯划。具体情况如下:

序号

技俩称呼

办学

端倪

批准

时分

批准文号

技俩编号

1

学前莳植

本科

2014

国莳植部

教外办学函【2014】5号

MOE42UK2A20131571N

2

动画

本科

2011

国莳植部

教外综函【2011】49号

MOE42JP2A20111162N

3

动漫设想与制作

2011

湖北省莳植厅

鄂教外函【2011】31号

莳植部已备案

4

经济与贸易

2010

鄂教外【2010】6号

PDE42NZ3A20100389N

5

筹划机运用本领

2010

鄂教外【2010】6号

PDE42NZ3A20100390N

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、问:怎么报读贵校中外作办学业?

答:我院的招生使命是学校合座招生使命的部分,招生涯划由莳植驾御部门下达。凡考总分达到相应批次线的中毕业生均可通过湖北省莳植磨练网报名,筹商信息请关爱《湖北招生磨练》杂志。

5、问:贵校的招生代码是些许?

答:黄冈师范学院的学校代码为3820,中外作办学2014年各业的招生代码尚未下达。填报志愿时间,考生可通过2014年《湖北招生磨练》杂志、黄冈师范学院招生处网站、黄冈师范学院莳植学院网站查询。

6、问:贵校莳植学院质怎么,所开设业颁发何种证书?

答:莳植学院承担黄冈师范学院中外作办学任务,位于学校新校区。学院统共招生技俩均通过莳植驾御部门审批,统共业均纳入计划内考中,学生完成学业后统颁发黄冈师范学院平日科证书(科)或黄冈师范学院本科毕业证书和学位证书(本科)。

经济与贸易业、筹划机运用本领业学生在国内学习两年后,雅想收货达到6.0以上或通过奥克兰商学院英语里面磨练TEP39分者,可赴新西兰奥克兰商学院进行下阶段的学习。雅想收货在4.0至6.0之间的学生,不错央求赴奥克兰商学院接受英语培训,英语水平达标后即可转入相应大学课程学习。在国外学习2年后,由奥克兰商学院颁发本科证书,由黄冈师范学院颁发科证书。

动画业、动漫设想与制功课学生在国内学习两年后,日语达到日本语才气测试(JLPT)2水平,或通过吉备大学的入学磨练者,可赴日本吉备大学进行下阶段的学习,在国外学习2年,修完学分,由我校颁发黄冈师范学院相应证书,由日本吉备大学颁发本科证书。

学前莳植业学生在国内学习两年后,雅想收货在4.0以上的学生,不错央求赴英国伍斯特大学接受英语培训,英语水平达标后即可转入相应大学课程学习。在国外学习2年后,修完学分,由我校颁发黄冈师范学院本科证书,由英国伍斯特大学颁发本科证书。

7、问:贵校颁发的证书的质怎么?

答:我校学生的考中纳入国平日等莳植招生涯划。

本()科录入我校的学生均为黄冈师范学院平日全日制本()科生。学生完陋习定学业并达到规定的条目,可颁发黄冈师范学院平日本()科证书。就读莳植学院中外作办学技俩的学生赢得的本()科证书和就读我校其他学院本()科业学生所颁发的证书致,均为我校平日本()科毕业证书和学位证书,证书均可上网查询。

8、问:来贵校就读的学生是否须放洋,可否“升本”或考研?

答:我校中外作办学技俩学生可字据本人条目详情是否放洋就读。对于意放洋就读的学生,可继续在我校学习,完成学业获我校平日本、科证书。科学生可进入当年的“升本”磨练,磨练通事后,继续在我校或筹商学校就读两年,完成学业获相应学校的本科证书及学士学位。我校本科学生可报考世界统的硕士研究生磨练,磨练通事后,赴筹商学校继续造。

9、问:贵校学生收费情况怎么?

答:我校严格按照湖北省物价局以及相关驾御部门规定的要领收费,收费要领均经物价部门备案。具体情况如下:

序号

    业

国外作大学

膏火

生活费

1

学前莳植(本科)

英  国

伍斯特大学

国内

9000  元/年

1200元/年(住宿)

国外

  约东谈主民币10万元/年

约东谈主民币10万元/年(含食宿)

2

动画(本科)

日  本

吉备大学

国内

本科:24800元/年

科:19800元/年

1200元/年(住宿)

3

动漫设想与制作

(科)

国外

70万日元/年(约东谈主民币6万元/年)

70万日元/年(约东谈主民币6万元/年)

(含食宿)

4

经济与贸易

(科)

新西兰

奥克兰商学院

国内

16800元/年

1200元/年(住宿)

5

筹划机运用本领

(科)

国外

1.7万纽币/年(约东谈主民币8.5万元/年)

1.2万纽币/年(约东谈主民币6万元/年)

(含食宿)

 

10、问:贵院在校学生放洋留学情况怎么?

 答:据统计,我院具有放洋留学意向学生概况占在校学生总额10傍边。2012年9月以来,莳植学院董文婷、盛佳琳、陈志谦等同学辨别以异收货顺利赴新西兰奥克兰商学院、日本吉备大学、澳大利亚迪肯大学留学造。2013年9月,我院又有12名学生央求放洋留学日本和新西兰,将于本年4月放洋留学造。

11、问:贵院中外作办学有何特质,技俩特与势在哪?

答:学院承袭开拓鼎新、严谨学、中外和会、铸就东谈主才的办学理念。在东谈主才培养面戒备积引进国外质莳植资源,接收国外办学理念、莳植想想、课程结构体系、质教学法和课程探员体系。戒备业教学校正,课程内容与商场接轨、与社会接轨、与接轨,实施中外双共同制定的教学计划,理引进国外作院校的教师、部分课程及原版讲义,实施渐进式的中外文双语教学和全外语教学,效率培养学生的实践手段和鼎新才气。戒备话语教学校正,强化外语磨真金不怕火,效率提学生的外语运用才气,为学生的继续造下细密的业基础和话语基础。

新西兰技俩势:

安全辩论:新西兰面积与日本样大,但世界却唯有380万东谈主口,安细密,习惯纯朴,再加上新西兰是世界上个与订立解放贸易协定FTA的西国,对外侨很友善,对学生也很照看。

经济辩论:英语系国中,新西兰的留学用度低廉!好意思国、英国、加拿大年的膏火和生活费达35万东谈主民币,澳大利亚连年来由于留学生数目大幅加多,是以膏火是年年涨,入学门槛亦然步步。反不雅新西兰,年的膏火和生活费只消东谈主民币13-15万。本作技俩前两年在国内学习,后两年才到国外学习,因此赢得国外本科证书大致可勤俭东谈主民币23万元。

学业辩论:2006年,奥克兰商学院精采被莳植部涉外监管网列入荐的新西兰留学院校名单,成为新西兰唯的统共职权颁发学士以及硕士学位的私立商学院。是好意思国哈佛大学工商经管业在新西兰的唯作院校。学校所教授的科目齐是经过新西兰莳植经验审查委员会(NZQA)认同的,符要领。

1、师资力量淳朴。学院的教师齐是从世界各地择聘用的学科秀教师;   

2、小班讲课。每班多12东谈主,这为教师与学生能够濒临面的进行教学与研究议论创造了细密条目。该学院所开设的课程弹较大,学院收受学分制,对学生每学期选课要求莫得硬规定,具有定的自主。同期,学生可字据我方要求进行种种采纳,举例:贸易系和话语文化系的学生可选修彼此的部份课程,以骄气做事的需要。

3、弹入学。AIS年分三个学期,辨别于月,五月,九月开课。每学期上课12-14周,采选单位教学法,任何个学科齐不错在个学期中完成。学生每年可采纳7门课,学生如欲转读其他大学或本领学院,AIS所修的学分将被承认抵修学分。      4、学金:学院设有学金轨制以荧惑收货秀的留学生和土产货学生到手在校完成学业。

生活辩论:

生活法子:学院环境好意思,法子完全,三个学院的藏书楼藏书齐在20万册以上,为学生的业学习提供细密环境。同期学院还为学生提供单东谈主间或双东谈主间,住宿条目抖擞,也可为学生提供荐投寄庭。学院地舆位置越,校园距离奥克兰市中心约止境钟车程,交通便利,逐日晨夕提供校车接送,就连三个校区间齐会有班车接送,以保证学生正常上课。

签证服务:校内不错办理电子延签,是新西兰能与外侨局电脑功课连线的四所校之,不送达、不面签,地面便了在校学生续签的手续和事宜。

做事辩论:新西兰是外侨的选国,学生毕业后能凭借本人的学历配景央求本领外侨。新西兰政府给毕业学生1至3年不等的使命签证,让他们随机分在新西兰找使命。同期,奥克兰商学院门成就了职场辅处,有东谈主为学生提供新西兰做事指,包括:编写简历、口试技巧、使命实习等。他们还会匡助秀毕业生找寻使命或在读半职使命。

日本技俩势:

经济辩论:日本学习时间,日本吉备大学的膏火、生活费要领为每年70万日元,年的膏火生活费加起来约东谈主民币10万元。本作技俩前两年在国内学习,后两年才到国外学习,因此赢得国外本科证书大致可勤俭东谈主民币20万元。

学业辩论:学校颁发的统共学位为日本文部省承认;驻大阪总事馆莳植处签发认同讲明;2004年3月接受了“日本大学基准学会”的审核、评定,2005年4月,被授予“日本大学基准学会”良大学认证;2006年下半年起,中华东谈主民共和国莳植部莳植涉外监管信息网依然将其列入“为匡助私费放洋留学东谈主员正确采纳国外学校所公布日本国粹校名单”内。学校领有3个国的研究中心,昔时3年间,学校获国别研究后果51项,获国励2亿5千万日元。仅2010年,吉备大学就赢得2项利和4项国章。党和国东谈主宋任穷、孙平化的后代也毕业于本校。现任日本四国地区华裔总会会长亦然该校毕业生。

动漫业算作该校的业,锚索酿成了套完好意思的课程体系和有的莳植教学阵势。学校重业,重实践,聘用了像“仁纸义晴[1]”等日本著名漫画担任职教授,招募出书社、游戏公司等负责东谈主进行业学问手段的教学,并同日本多著名动漫设想、制作公司建立学生实习基地,效率培养学生的实践运用才气,学校也因此成为动漫和动漫使命者的摇篮。

生活辩论:学校环境好意思,法子完全。学校位于日本中部的冈山县梁市,交通便利,距日本二大城市大阪乘新主线不到1小时车程,领有梁、冈山两个校区。

做事辩论:国积荧惑发展文化产业。“十二五”盘算摘录强调“实施首要文化产业技俩带动政策,放浪发展文化创意、影视制作、出书刊行、印刷复制、演艺文娱、数字内容和动漫等文化产业”。湖北省政府也把动漫产业算作经济发展的龙头,文化产业的主攻。《湖北省东谈主民政府办公厅转发省文化厅等部门对于动全省动漫产业发展认识的见告》明确冷漠,在改日的三年省政府将斥资6000万元用于荧惑和扶执我省的动漫职业。通过5至10年的奋力,使湖北成为中部地区的动漫产业强省,力图踏进世界动漫产业阵。并要求相关等院校要结我省动漫产业发展的实践,调节和化业结构,加强动漫业设立,培养具有鼎新精神的动漫设想拓荒、经营经管门东谈主才及复型东谈主才。我校的动漫业作办学坚执以用利业,旨在学习和鉴戒日本动漫发展的创意理念、经管和营销理念,培养相宜社会发展需要的懂创意、能策动、会经管、善经营的鼎新式、实用型、复型动漫东谈主才。因此,中日作办学为学生开了扇与世界莳植接轨的窗,动漫业为学生架起了座由酷好酷好通旧职业的桥。

英国技俩势:

学业辩论:伍斯特大学莳植学院是伍斯特大学大学院,延续了伍斯特殊莳植学院的莳植传统和特,在英国莳植界具有的声誉,是英国“五星”别的莳植学院,同期亦然英国政府指定的莳植培训中心之,其莳植和莳植经管筹买卖直处于世界的顶水平,具有的声誉。

    在2008年英国《卫报》的大学名次榜中,伍斯特大学莳植学院排名全英十三位。

在QAA机构(莳植质地保证协会,英国唯官认同的大学莳植评估机构)的评估中,赢得23分的评分(全项满分为24分),与剑桥大学的莳植业赢得通常的得分和评价。其中在“课程成就”、“教学,学习及测试式”、“学生顺利率”、“学习资源”和“莳植质地的经管”共五个技俩上齐赢得了满分。

在2008年英国世界粹生普查中,伍斯特大学赢得令学生逍遥的前40名大学之,教师培训是令东谈主逍遥的业之。

2010年6月,英国莳植要领局对于莳植学院教学计划合座水平的申报将该大学评为“秀”,将该大学的师资培训评为“隆起”。

在2012年的新评估中,伍斯特大学的莳植学院再次被英国国会莳植要领办公室(OFSTED)授予GRADE 1的评分,蚁集五年赢得OUTSTANDING(其隆起)的评价。在全英国,唯有包括牛津大学和剑桥大学这么的世界名校在内的不到五所大学能赢得这么的成就。

    莳植学院为英国莳植界培养了大批的莳植、教师和校长,其中,前英国莳植部长、前英国内相Jacqui Smith女士毕业于该学院。

其中,学前莳植业是莳植学院里为顶的业,在英国致使欧洲具有地位,英国政府的学前莳植系统有50齐是在伍斯特大学莳植学院的协助下建立的。伍斯特大学的学前莳植中心(幼儿早期研究中心)是跑于通盘英国粹前莳植学术界,是英国粹前莳植系统主盘算机构之,是英国粹前莳植盘算和筹商要领的制定学院之。该业不但在英国莳植界位居前方,并且辞世界上亦然名列三甲的。

生活辩论:伍斯特大学坐落在位于伯明翰以南约40公里的历史名城伍斯特内,伍斯特城正处在英格兰的中心,毗邻莎士比亚梓乡和牛津,被称为“英格兰的腹黑”。伍斯特是英国有历史地位的城市之,全英国的城市中,唯有伍斯特市领有和英女头像起出当今货币上的荣誉。算作要领英文的发祥地,以及英国贵族和中产阶的集合地,伍斯特亦然英国东谈主文造就以及话语环境隧谈的城市之。

城市交通便利,乘火车两小时可达伦敦,距离英国二大城市伯明翰为45分钟车程。通过伍斯特市内的大巴和火车站,可到达英国的任何城市。伍斯特城很好地把当代气味与悠久历史结在了起。城市既领有英格兰四大豪华采购中心之的金冠购物中心,又领有千年历史的大教堂和五百多年历史的市政厅;同期它亦然特工007可爱的伍斯特酱汁、著名欧洲的马尔文山矿泉水、英国皇特准的伍斯特陶瓷及摩根(Morgan)跑车的梓乡;塞文河穿城而过酿成好意思景。致细密的教堂、历史悠久的建筑、穿越城市的塞文河、活跃的艺术氛围、著名的节日行动以及的购物环境使得伍斯特城享有“适生活的城市”的好意思誉。

英国伍斯特大学环境雅而好意思艳,是全英格兰个赢得“白金”荣誉的大学校

园,在2011年英国《卫报》的英国大学环境排名中,其校园环境和绿化率是名列全英三。

做事辩论:学前莳植业的发展是贯彻落实国莳植发展盘算摘录和“十二五”盘算摘录的然要求:国“十二五”盘算摘录明确指出要“积发展学前莳植”。2010年11月,国务院通过《国务院对于现时发展学前莳植的若干认识》(国发【2010】41号)文献,冷漠要“促进学前莳植职业科学发展……办勤学前莳植,关系亿万儿童的健康成长,关系千万户的躬行利益,关系国和民族的改日”。2012年11月,十八大申报在“奋力办好东谈主民逍遥的莳植”章节中,再次强调要“办勤学前莳植”。学前莳植业的发展是湖北省乃至华中地区幼儿莳植发展的现实需要。截止2010年底,湖北省共有幼儿园4395所,共有在园幼儿1118360东谈主,幼儿园教职工66202东谈主,任教师38494东谈主。全省适龄幼儿三年毛入园率57.4。《湖北省学前莳植三年行动计划》[2]冷漠到2013年,全省新建和改扩建幼儿园1500所,培训3万名以上幼儿园园长和教师,全省学前三年毛入园率达到60以上。全省莳植使命会议冷漠到“十二五”末,湖北省学前莳植毛入园率要达到65,结束基本普及;到2020年,毛入园率达到85,用10年时分结束学前莳植普及化。

 

12、问:贵校怎么提学生的话语教学质地?

答:统共业均收受小班互动教学阵势,近三分之的课程由外籍教师讲课,其余课程均由商学院、筹划机学院、好意思术学院、番邦语学院中有丰富教学训戒的教授、教授、博士等教师或具有国际留学配景的教师讲课,使学生放洋后能速即相宜国外教学和生活环境。

13、问:贵校怎么为学生放洋留学服务?

答:黄冈师范学院相通作处、莳植学院、鄂东学生放洋留学服务中心算作全校学生放洋留学的蹙迫平台,积为雄壮学生提供放洋留学指和商讨。同期,英国伍斯特大学、新西兰奥克兰商学院及日本吉备大学按照两校作条约,负责匡助学生准备赢得签证所需的文献并提供签证央求匡助,筹商用度由学生自理。此外,外还提供赴国外学习的接站、住宿、签证蔓延和生活等面的匡助。

14、问:贵校学生学习与生活的条目怎么?

答:中外作办学技俩学生一齐安排黄冈师范学院新校区就读,交通便利,环境好意思。2010年学校投资新建近2.7万平米的多大楼,其楼(逸夫楼)用于中外作办学的莳植教学。学校为中外作办学技俩学生的教室和学生寝室配备了开水和空调。的教学法子为质地东谈主才的培养提供了可靠的硬件保证。学生公寓生活便抖擞,四东谈主间要领化寝室,戮力为学生营造“”的温馨。

15、问:贵校所开设业做事远景怎么?

答:我校所开设的五个业均为我校势业,连年来做事地点细密。学生细密的话语水辞谢学术配景使毕业生领有为渊博的造和做事契机:学生也不错采纳在国外继续攻读硕士、博士学位;在国表里资企业和跨国企业日益密集的今天,“话语+业+职业”的东谈主才阵势受社会深爱。2013年,莳植学院届毕业生做事率达到。

 

16、问:贵校提教学和东谈主才培养质地的措施是什么?

答:我院统共业均为我校与外作学校的势业,学院门成立了中外作技俩经管委员会,对中外作办学技俩的东谈主才培养计划的制定、扩充进行指和监督。统共课程计划均由中外双学校共同研究制定,以充分阐扬中外双的莳植势,奋力结束化复型东谈主才培养宗旨。  

 

17、问:贵校对于学生的做事和成才使命有哪些措施?

答:学校度详确学生的做事和成才使命。业成就和东谈主才培养以提学生质地为中枢,引学生进步内力,增强商场竞争力;引学生作念好职业盘算和东谈主生盘算,确立健康的做事不雅和成才不雅,进步做事才气;字据特质实行分类引,详确学生的国表里升学造使命,结束东谈主才分流;作念好做事服务使命,加强毕业生信息和做事信断相通;广开做事渠谈,充分调换师生职工的积、主动和创造,积盘算,搭建平台,为学生提供做事契机;完善种种励机制,建立了完备的助学金轨制,各种种助学金袒护率达60,激发学生成才与做事。

 

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